虚拟现实3d动画制作 虚拟展厅动画制作

　　3D动画技术, 也被称为三维动画, 三维动画首先通过动画制图软件新建一个虚拟场景, 在虚拟场景中按照对象的参数建立模型, 再按照要求设置物体的运动轨迹和其他的动画参数, 最后附上所需的材质, 通过灯光的作用使其得到呈现, 最后进行渲染。当所有步骤完成后, 便可制作出动画。它具有高度的真实性、可操作性、趣味性和丰富的质感表现。

　　虚拟现实简称VR, 此类技术是通过先进的计算机技术而形成逼真的虚拟环境。体验者能够经由必要的输入输出设备和虚拟环境里的目标物体交互, 有一种身临其境的体验和感受。计算机可以产生的虚拟环境分为两类:一类是特定客观世界, 另一类是虚构世界。立体头盔显示器、数据衣服及一些不直接穿戴在身上的传感设备等称为输入输出设备。体验者所进行的交互指身体各个部位所传递的所有信息, 可用系统反馈回来。虚拟现实技术是采取计算机技术创建虚拟环境, 经由各类输入输出设备实现用户和虚拟环境直接展开交互的技术。它具有4种主要特征:交互性、沉浸性、多感知性、自主性。体验者与虚拟环境之间的交互方式是自然的。沉浸性是体验者在虚拟环境中的真实程度, 作为VR系统的性能尺度。理想的环境模拟可以让每个用户获得身临其境的感受和体验。多感知性, 即具有视觉、听觉、嗅觉、味觉、运动感知等, 这表明理想的虚拟现实具备人所具有的一切感知功能。自主性是指人们对于虚拟环境里物体参照各自模型以及规则展开自主运动的可操作程度。

　　3D动画与虚拟现实技术的发展互相促进, 虚拟现实技术是一种涉及计算机图形技术、仿真技术、人机交互技术、传感技术、现实技术、网络并行处理等领域的综合性集成技术, 是一种高级模拟系统。虚拟现实技术可以应用于3D动画技术。可以帮助3D动画技术得到更好的发展, 同时, 虚拟现实技术也离不开3D动画技术的支持。

　　3D动画技术在教育领域方面得到很大的关注, 3D动画技术与传统教学相互配合, 不断改善教学环境, 优化教学评价, 丰富学习情境, 加强了理论与实践的结合。同时, 也提高教师和学生的技能和知识水平。虚拟现实技术实现了时空的真实转换, 使体验者直观具体地感受某一事物。为各行各业提供更广阔的视野。总之, 3D动画与虚拟现实技术的应用领域十分广泛, 发展前景十分广阔, 如军事训练、数字城市、虚拟旅游、学科教学、工业仿真、城市规划、园林设计等。市场的强烈需求, 会推动技术不断发展。

　　3D动画与虚拟现实技术具有许多优势, 应用领域广泛, 未来发展前景十分广阔, 我们必须不断探索和发展其应用及技术。

　　参考文献：文章来源 阳君杰《3D动画与虚拟现实技术的应用探究》